¡Buenas tardes compañeros!
Hoy traemos una entrada con un nuevo concepto que hemos aprendido en clase de Investigación Educativa: la observación. Se trata de una fantástica herramienta cuya finalidad es examinar e interpretar una determinada situación en el aula con sus correspondientes conclusiones para así poder realizar una crítica constructiva.
Para ello, hemos realizado una tarea de visual thinking en la que hemos incluido los conceptos básicos y la finalidad de esta estrategia.
A continuación, os adjuntamos una foto del póster que hemos creado en clase:
¿Qué opináis? ¿Os gusta?
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GRUPO 10

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